【智汇云端 擎炬探物】中国科大吴雨生教授线上赋能高二学子学业规划














中国科大吴雨生教授线上赋能高二学子学业规划
智汇云端 擎炬探物
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春意渐淡,署气渐长,为激发学生对物理学科的学习兴趣,拓展科学视野,培养创新思维,同时为孩子们高考助力,高二(6)班班主任吴州平老师特邀中国科学技术大学吴雨生教授进行了远程连线讲座。高二(6)班全体学生及部分年级教师和家长也积极参与了本次讲座,现场气氛热烈。


吴雨生教授
2004年-2008年
中国科学技术大学,少年班,学士;
2008年-2012年
中国科学技术大学,近代物理系,粒子物理与核物理,博士;
2009年-2012年
美国密歇根大学,联合培养研究生;
2013年-2017年
美国密歇根大学,博士后;
2017年-2021年7月
中国科学技术大学,近代物理系,特任教授,博导;
2021年7月-至今
中国科学技术大学,近代物理系,教授,博导。
一
物理学科科普知识分享



讲座伊始,吴教授将自身的专业知识与学生实际情况相结合,以通俗易懂的语言带领同学们走入了奇妙的微观原子世界,一起探索物理学科领域鲜为人知的学科奥秘,并向同学们分享了全球科学家对原子研究的成果报告。




在科普知识最后,吴教授从多角度给予同学们期望:努力成为一个有卓越科学素养的人。吴教授指出:在学习方面以好奇心探索科学奥秘,熟练灵活地掌握基础学科知识,努力提升自身学科素养,并刻苦坚持,以达到理想目标;在生活方面,善于规划时间,合理安排学习生活,指定节段性目标,提高学习生活效率;在探索新知与解决问题的过程中,不仅要体现个性,同时要包容个体差异性,有团队意识,即大局观。与此同时,要善于沟通和表达自己的想法和见解,并在与他人的沟通过程中逐步完善自我认知水平。
二
师生问答



互动环节将讲座氛围推向高潮。同学们纷纷举手提问,“从围观原子在日常生活中如何应用”到“探索科学奥秘应具备怎样的科学素养”等等,同学们的问题涵盖了科学理论、知识运用、学习方法、未来大学专业选择及职业规划等多个方面,吴教授耐心细致地结合自身求学及工作经历逐一解答,鼓励同学们大胆想象,勇于探索。在轻松愉悦的讨论过程中,吴教授还分享了自己在科研道路上的经历与感悟,激发了同学们对科学的好奇心与求知欲。






互动结束后,同学们意犹未尽,与同伴们继续交流讨论。讲座长达一个半小时,同学们却觉得时间飞逝,大家都表示本次讲座机会难得,意义重大,受益匪浅。本次特色讲座不仅丰富了校园文化生活,也为同学们打开了一扇了解物理前沿知识的窗口,助力同学们在物理学习与科学探索的道路上迈出更加坚实的步伐。
“燕雀终成鲲鹏日,不在今朝在万里”科研的成功绝非一日之功,同学们的学习也不能一步登天,还望同学们汲取讲座养分,化为己用,为自己的成果大厦添砖加瓦。
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图文 | 高二(6)班肖沐阳
编辑 | 谢云川
初审 | 董小明 吴州平
复审 | 张梅
终审 | 强浙华


